Тема: Підготовка комп’ютера до роботи. Коректне завершення роботи з комп’ютером.

Мета:

  навчальна: формувати уявлення про підготовку комп’ютера до роботи,навчати правильно вмикати й вимикати комп’ютер;

розвивальна: розвивати логічне та абстрактне мислення, зорову пам'ять, увагу, предметне сприйняття;

виховна: виховувати відповідальне ставлення до власних дій під час роботи за комп’ютером, вчити дотримуватися самодисципліни, бережливого ставлення до комп’ютерної техніки.

Тип уроку: засвоєння нових знань

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, інструкції з безпеки життєдіяльності у кабінеті інформатики, зошити, книжки.

Програмне забезпечення: Операційна система.

Хід уроку

І ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

1)    Привітання

2)    Повторення правил техніки безпеки

Діти отримують зашифроване за допомогою натуральних чисел Зображення мишенятка.

-          Давайте розшифруємо хто до нас сьогодні завітав на урок.

Так – це восьминіжка.

Правильно чи ні?

-          Вона вирішила показати глибокі пізнання, стала від’єднувати монітор від несправного комп’ютера.

-         Потім працюючи за комп’ютером присунулася надто близько до екрана монітора.

Які правила з техніки безпеки вона порушила?

ІІ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Гра  «Знайди потрібне слово»

персональний — комп’ютер;

плоский — монітор, сканер;

кольоровий — принтер;

лазерний — диск (принтер);

системний — блок;

керує — миша;

вказує — курсор.

Фронтальне опитування

  1. Що таке програма?

2.  Для чого потрібні комп’ютерні програми?

3. Які комп’ютерні програми ви знаєте?

4. Як називається професія людини, яка створює програми?

5. Де зберігаються програми?

З якою програмою ми працювали на попередньому уроці?

ІІІ ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Тема уроку: Підготовка комп’ютера до роботи. Коректне завершення роботи з комп’ютером.

IV ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Давайте згадаємо правила поведінки та безпеки в комп’ютерному класі.

Підчас роботи з компютером слід дотримуватись таких правил:

- На робочому місці мають бути тільки ті речі, які потрібні для роботи.

- Під час роботи з компютером слід сидіти прямо, не напружуючись, на відстані витянутої руки від монітора.

- Час безперервної роботи з комп’ютером не повинен перевищувати 10-15 хвилин.

- роботу з компютером слід розпочинати тільки з дозволу вчителя.

Розглянь малюнок:

Опиши як сидить хлопчик. Яких правил він дотримується?

Робота з зошитом

Ст.12, №1

Щоб комп’ютер працював довго й надійно його потрібно правильно вмикати й вимикати.

Для вмикання комп’ютера призначена кнопка Power.

Вона розташована на передній панелі системного блока. Там же є лампочка, яка світиться протягом усієї роботи комп’ютера.

Після натиснення даної кнопки комп’ютер завантажує спеціальну програму, під керівництвом якої працюватиме. Ця програма називається операційна система.

Демонстрація вчителем вмикання комп’ютера.

Робота з зошитом

Ст.12, №2, 3

Фізкультхвилинка

А тепер нове завдання:

Час робити присідання,

Потім трохи пострибати

І руками помахати.

V РОБОТА ЗА КОМП’ЮТЕРОМ

А зараз ми перейдемо до роботи з комп’ютером.

Пригадайте ще раз як потрібно сидіти біля комп’ютера?

1.     Сідайте тихенько за свій комп’ютер.

2.     Практична робота учнів

Згідно інструкції (підручник ст. 25-26)

3.     Релаксація

Вправи для очей

Полетів метелик вгору, полетів метелик вниз.

Клас він облетів по колу, сів на парту, сів на ніс.

В інший бік летить по колу, - і геть від нас.

Хай літає він на волі. До уроку вже нам час.

VI ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ

Робота з зошитом

Ст. 13, № 4

VII ПІДСУМОК

Робота з зошитом

Ст. 13, № 5, 6

- Які нові слова почуті сьогодні на уроці можна віднести у комп’ютерний словничок

1. Вмикання комп’ютера

2. Вимикання комп’ютера

3. Кнопка Power

4. Кнопка Пуск